Conoce aquí de qué se trata este proyecto, las actividades contempladas y el equipo de trabajo

2010 - Contribuir al conocimiento científico de alumnos y profesores de 4 escuelas costeras de la Región de los Ríos, a través del monitoreo de fauna de ecosistemas marinos. Objetivos Específicos 1.- Monitorear 4 especies emblemáticas de fauna de la zona costera de la Región de los Ríos. 2.- Realizar censos de aves en primavera del 2010, para comparar datos del año 2009 y 2008 3.- Crear y fortalecer una red de monitoreo estudiantil para la conservación de la biodiversidad marina. 4.- Escribir y publicar artículos científicos que contengan la información investigada. 5.- Editar y publicar una revista científica que contenga temas de las costas de chile. Resumen: El presente proyecto pretende dar continuidad al trabajo desarrollado por el Programa de Educación Ambiental de la ONG Conservación Marina durante el 2008 y 2009. Se creará y fortalecerá una red estudiantil de monitoreo para la conservación de la Biodiversidad Marina, la cual, realizará el monitoreo de 4 especies emblemáticas, que son la Nutria de Mar (Lontra felina), Pingüino de Magallanes (Spheniscus magellanicus), el Delfín Austral (Lagenorhynchus Australis) y el cormorán lile (Phalacrocorax gaimardi). Además, se continuará con los censos de primavera de aves costeras en 4 playas de la ecorregión valdiviana (Chaihuin, Curiñanco, Calfuco y Mehuin). Los datos obtenidos en los ciclos de indagación realizados en los años 2008, 2009 y 2010, serán los insumos para la confección de artículos científicos elaborados por los alumnos de las escuelas. Estos artículos serán editados y publicados en una revista científica, que contendrá temas de la costa de chile. La metodología se fundamenta en una herramienta pedagógica conocida como ciclo de indagación, aplicación simple del método científico en estudios del entorno cercano por parte de estudiantes. El ciclo de indagación contiene 4 pasos: la inquietud, la pregunta, la acción para contestar la pregunta y la reflexión de los resultados obtenidos con generación de nuevas inquietudes. Esta metodología se utilizara para la creación de una red de monitoreo estudiantil de especies marinas, basándose en los censos realizados durante los año 2008 # 2009 por cuatro escuelas rurales. Las preguntas a responder por cada localidad (Mehuin, Curiñanco, Niebla y Chaihuin) serán: 1.- ¿Cómo varia el número de individuos por especie (abundancia) de patos lile, chungungo, pingüino de humbolt y delfines entre primavera del año 2009 y 2010, en las zonas costeras de cada localidad? 2.- ¿Cómo varía la abundancia de aves costeras entre primavera del año 2008, 2009 y 2010, en las playas de cada localidad? Luego se realizaran los censos, se analizaran los datos para compararlos con los años anteriores y reflexionar las variaciones que resulten. Paralelamente se trabajara con los estudiantes en el escrito de artículos científicos para incluirse en la revista científica escolar de la Costa de Chile 2009 - El proyecto Aplicación de la metodología del ciclo de indagación de primera mano para el estudio de aves costeras en cuatro playas de la Ecorregión Valdiviana, es ejecutado por la ONG Conservación Marina y financiado por Explora-Conicyt. A través de éste se busca  ampliar el conocimiento existente de las aves costeras residentes y visitantes de las playas de arena de la nueva región de los Ríos. Actualmente, trabajamos con estudiantes y profesores de cuatro establecimientos educacionales rurales costeros, ubicadas en Chaihuín, Niebla, Curiñanco y Mehuín. Todos éstos, a excepción de Mehuín, cuentan con trabajo relacionado con temas ambientales, destacándose la escuela de Niebla por su Certificación Ambiental otorgada el año 2006. En cuanto a la metodología, trabajaremos fuertemente con el ciclo de indagación de primera mano, también conocido como Ecología en el Patio de la Escuela o EEPE. Los profesores y profesoras de los diversos establecimientos serán capacitad@s en esta metodología y en su utilización como herramienta educativa. L@s apoyaremos en el diseño de pequeñas indagaciones como parte de sus actividades curriculares de este año ya así profesores y estudiantes experimentarán de cerca esta innovadora metodología que acerca y hace accesible la ciencia a tod@s. Además, durante el primer semestre 2008 los niñ@s de 5 ° y 6° básico de cada uno de estos centros educativos, asistirán al Taller “Conociendo Nuestras Aves”, donde no sólo aprenderán de las aves que rodean su entorno local sino también conceptos de ecología básica. Durante la primavera tod@s serán parte de un Censo de Aves. Realizaremos dos sesiones de censos de aves costeras de manera simultánea en 4 playas de arena (Chaihuín, Calfuco, Curiñanco y Mehuín). Luego, con apoyo de los monitores, los mismos estudiantes trabajarán en el análisis estadístico de estos datos, obteniendo sus propias conclusiones para cada playa estudiada. Con los resultados en la mano, se realizará un Encuentro Científico con alumnos y profesores de todas las escuelas donde se analizarán e integrarán los resultados obtenidas en cada una de las playas estudiadas de la región. Con el fin de apoyar este proceso formativo, el proyecto también contempla la confección de material educativo sobre aves costeras y ecología básica, que podrás encontrar en nuestra sección material educativo, a medida que se vaya generando. También estaremos presentes en la Semana de la Ciencia y la Tecnología y realizaremos allí una video-conferencia sobre las aves costeras de Chile y su importancia de conservación, así diferentes establecimientos a lo largo del país podrán  asistir a ella y conocer más acerca de esta temática. Para poder llegar a más personas, nos preocuparemos de transmitir lo que hacemos a través de boletines informativos (digital y papel) y de estar presentes en la Feria el Mar de Niebla. Al finalizar, habrá una feria de clausura en cada establecimiento, donde los propios estudiantes expondrán los resultados de la investigación, así como de los ciclos de indagación realizados con sus propios profesores durante el año, gracias a la incorporación de estos en el currículum anual.   El equipo de trabajo del proyecto está compuesto por los siguientes profesionales: Verónica Rojas M. (Médico Veterinario y educadora ambiental), Coordinadora general y monitora. Alexandra Martínez (Estudiante de pedagogía), monitora y apoyo general. Ximena Rosales N. (Educadora Ambiental), monitora y apoyo general. Úrsula Fernández (Bióloga y educadora ambiental), monitora taller EEPE. Ana Pfeifer (Bióloga), monitora. Jaime Rau  (Doctor en Ciencias Biológicas), apoyo científico. Verónica Lyon (Periodista), encargada de difusión. Pedro Andrade (Periodista), encargado del sitio Web y boletín digital. Ricardo Álvarez (Biólogo Marino), apoyo en terreno (censos). Claudio Delgado (Biólogo Marino), apoyo en terreno (censos).