Luis Guaiteao, director de la escuela rural de Chaihuín y Ximena Rosales, educadora ambiental de proyecto comentan algunas evaluaciones antes de cerrar el proyecto.

Luis Guaiteao, director de la Escuela Rural de Chaihuín participó junto a sus alumnos en el Primer Encuentro Científico Estudiantil sobre aves costeras de la Región de los Ríos y observó el trabajo de los participantes. “Al verlos exponer pude ver un muy buen nivel en las presentaciones de los niños, en los gráficos y las otras exposiciones. También vi el fruto del trabajo diario de los profesores, al decirles que se expresen bien, que demuestren su personalidad en el grupo y aunque algunos lo hacen, siempre creo que siempre hay que motivarlos más.”

En cuanto al trabajo realizado en el año, don Luis Guaiteao señaló que “los niños aprendieron a trabajar en equipo. Yo los acompañé a algunos terrenos y vi cómo en grupos hacían trabajos de investigación, donde cada uno tenía un rol, observaban, tomaban notas y juntos entendían muy bien de qué trataba la actividad y cómo hacerla.

En este mismo sentido Ximena Rosales, educadora ambiental del proyecto, también evalúa positivamente el aprendizaje de los niños: “yo veo que han aprendido, que hay conocimientos que han hecho suyos, conocen más sus aves y saben distinguirlas e incluso enseñárselas a otros, como he podido observar en el caso de Chaihuín y otras escuelas”, cuenta Ximena.

El profesor, en tanto, señala que esta iniciativa “ha hecho que los niños valoren y conozcan más el medioambiente y puedan así ser capaces de apoyar en el cuidado y conservación de la naturaleza que los rodea, como es el caso de las aves, lo que es sin duda motivador para todos”. A esto, Ximena agrega que “efectivamente cuando el aprendizaje involucra cosas concretas se hace más motivador tanto para los niños como para los profesores”.

En lo profesional, Ximena comentó que siente que el equipo de la ONG Conservación Marina ha logrado transmitir “el gusto por lo que hace y eso se nota y da frutos. Siento que en la práctica me he reencantado con el trabajo y he revalorado nuestro trabajo como equipo”.

Un trabajo que comienza a convertirse en proceso, pues adquiere continuidad en el tiempo, es así como en 2009 las mismas 4 escuelas costeras seguirán conociendo más sobre el medioambiente que las rodea a través de del proyecto: Aplicación de la metodología del ciclo de indagación de primera mano para el estudio del comportamiento de aves costeras en localidades de la Ecorregión Valdiviana, financiado por Explora CONICYT.