El lunes 4 de mayo se inauguró en el Liceo de Mehuín, el proyecto de Divulgación y Valoración de la Ciencia y la Tecnología, financiado por Explora Conicyt ”Conociendo Nuestras Aves Costeras II”.

La iniciativa que ya va en su segundo año de desarrollo es impulsada por la ONG valdiviana Conservación Marina y tiene como principal objetivo aportar a la valoración y mayor conocimiento de las aves residentes y visitantes de las costas de la región, así como apoyar el proceso de reflexión crítica sobre el entorno ambiental de los estudiantes.

Para esto, nuevamente se trabajará con el Ciclo de Indagación de Primera Mano, también conocido como Ecología en el Patio de la Escuela (EEPE), una herramienta educativa que busca hacer accesible el método científico a todos, simplificándolo a través de pequeñas indagaciones o investigaciones desarrolladas en los “laboratorios vivientes” de cada escuela, es decir en sus patios o como en este caso, en sus ecosistemas cercanos.

Durante 2008 los y las participantes del taller “Conociendo Nuestras Aves Costeras”, además de aprender distintos conceptos de ecología básica y características genéricas de la aves, profundizaron en la identificación de especies  presentes en las costas de la ecorregión valdiviana y hacia el final del año los pequeños investigadores realizaron 2 censos simultáneos de aves terminando en un encuentro científico escolar sobre aves costeras. Durante el verano, un grupo de niños de la escuela rural de Chaihuín dieron a conocer los resultados a la comunidad en una actividad realizada en la costanera de la capital regional.

Este año “Conociendo Nuestras Aves Costeras” profundizará en el comportamiento de las diferentes especies de aves, a través de diferentes ciclos de indagación que contemplan trabajo de investigación en equipo y observaciones en terreno. Además, se realizarán nuevos censos estacionales y la nueva información, junto con la levantada el 2008, serán insumos para la elaboración de artículos científicos y de una guía de identificación de aves que contenga la descripción elaborada por los participantes del taller.